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近日，中组部、教育部牵头开会座谈会，更进一步引领和规范高校人才合理有序流动。在会议上，教育部党组成员、副部长杜占元回应，要希望人才合理有序流动，赞成采行不不顾一切手段招募和引进人才，赞成从中西部和东北地区高校抢挖人才。
(7月4日《经济日报》)近几年来，一些高校为求捷径，不择手段血本以高薪、住房、巨额科研启动费四处凿人才，中西部高校大自然沦为被凿重灾区，有的高校被挖得伤筋动骨。这种现象如果得到有效地遏止，终将严重影响中西部高校的教育质量，对全国高等教育的平衡发展十分有利。
回应，教育部高度重视。2014年公布《关于更进一步强化和规范高校人才引入工作的若干意见》，具体回应反对高层次人才向中西部高校流动，东部高校不获得中西部高校聘用长江学者，禁令采行另建人事档案等违规作法招募和引进人才。
今年，教育部部长陈宝生也收到敦促：东部各高校，请求对中西部高校的人才手下留情。由于西部高校在整个资源分配中正处于劣势，孔雀东南飞在所难免。
笔者以为，为了制止高校抢挖人才，则使用一味禁令的办法，可能会好心筹办坏事。事实上，人才流动是容许没法的，关键在于如何有效地引领，确实构建双赢。
要让东部高校充份认识到，为提高高校竞争力，从中西部大量引进人才，只不过是一种急功近利的作法。在推崇引进人才的同时，不致忽略对本校教师队伍的培育，将相当严重压制本校教师的工作积极性，对双一流建设十分有利。同时，要在引领西部高校构成联盟，制订公约，对薪酬等条件上大体上作出规范。
以及制度设计和转变评价机制等方面有所作为。另外，急需通过政策和资金的弯曲，让西部高校有能力同东部高校比一比。只有自身强劲了，才能抵抗挖墙脚病毒的风化。要做让人才合理流动，急需国家层面机制革新，在经费、项目等方面向西部高校更加多弯曲，贯彻提高高校教师工资、住房、子女教育等方面的物质待遇。
同时，更要为高校教师专业茁壮获取有力反对。某高校教师坦言，高校老师最介意的是两件事，能无法做到讨厌的研究，能无法道出好学生。
可见，高校以学位点建设作为突破口，推崇硕士点、博士点建设，也是减轻西部人才流失的有效地措施。总之，只有按教育部拒绝，引人注目两个重点、增强三项确保，确实让中西部高校强筋壮骨，营造较好的学术氛围，构建东部和中西部教育平衡发展，让优秀人才在中西部某种程度能构建自己的教育理想和人生价值。
这样，中西部高校人才流失的现象才不会获得有效地减轻，教育部部长也就会收到手下留情之类的情感敦促了。
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